Информационно методическая служба

Информационно-методическая служба

Информационно-методическая служба – структурное подразделение Комитета образования Администрации муниципального образования «Подпорожский муниципальный район Ленинградской области»

Заведующий ИМС: Лукичева Мария Александровна

Делопроизводитель ИМС:

Методисты ИМС:

Мартынова Наталья Александровна - методист, руководитель РМО учителей естественно-научного цикла;

Ермолова Любовь Николаевна - методист, руководитель РМО учителей русского языка и литературы;

Майорова Наталья Валентиновна - методист, руководитель РМО учителей математики;

– методист по спорту, руководитель РМО преподавателей ОБЗР;

Рейнюк Наталья Борисовна – методист по вопросам начального общего, основного общего, среднего общего образования; государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов, индивидуальное обучение учащихся;

Султанова Нина Семеновна - методист по учебным планам, Всероссийским проверочным работам и оценке качества образования;

Чеснокова Жанна Алексеевна - методист по работе с одаренными детьми, олимпиадному движению;

Контакты:

187780, Ленинградская область, г. Подпорожье, пр. Ленина, д. 1

тел. 8 (813-65) 2-13-20; 3-09-11

эл. почта: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Вложения:
Ссылки на платформы, вебинары, задания PISA	[ ]	322 Кб
Готовимся к PISA- 2022_ Просвещение_ МАТЕМАТИЧ грамотность	[Готовимся к PISA -2022 _ Просвещение_МАТЕМАТИЧ грамотность]	4234 Кб
Формирование естественно-научной грамотности «От учебника к оценке»	[Формирование естественно-научной грамотности «От учебника к оценке»]	3583 Кб
Материалы для учителей по PISA	[Материалы для учителей по PISA]	9432 Кб
Уроки по функциональной грамотности Новосибирск	[Уроки по функциональной грамотности Новосибирск]	3973 Кб
Марафон_функциональной грамотности 6-10 декабря 2021	[Марафон_функциональной грамотности 6-10 декабря 2021]	1606 Кб
методические рекомендации по формированию читательской грамотности	[методические рекомендации по формированию читательской грамотности ]	2712 Кб