Окружное совещание 03.12.2013 года
Участники совещания Восточного (Свирского) образовательного
округа Ленинградской области на подпорожской земле
Согласно ежегодному плану работы комитета общего и профессионального образования Ленинградской области 3 декабря 2013 года на базе МБОУ «Подпорожская средняя общеобразовательная школа №3» было организовано и проведено совещание руководителей образовательных организаций Восточного (Свирского) образовательного округа Ленинградской области, посвящённое обсуждению основной темы «Развитие образовательной среды образовательных организаций как фактор личностно – ориентированного развития ребёнка».
Место проведения встречи уважаемых гостей из комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, руководителей и педагогических работников образовательных организаций Бокситогорского, Лодейнопольского, Подпорожского и Тихвинского муниципальных районов Ленинградской области было запланировано ещё в праздничный день 1 сентября, когда открывалось новое отстроенное здание Подпорожской СОШ №3, соответствующее всем требованиям. Огромная современная школа с просторными и уютными помещениями, оснащённая полностью материально – техническим оборудованием, гостеприимные улыбки на лицах школьных педагогов – всё способствовало созданию благоприятной рабочей обстановки и располагало к проведению столь значимого форума. В большом актовом зале школы вместилось на открытии совещания более 250 работников системы образования. В начале мероприятия в адрес участников прозвучали слова приветствия Екатерины Осиповны Аремеевой, заместителя главы Администрации муниципального образования Подпорожского муниципального района по социальным вопросам. Председатель Комитета образования Надежда Анатольевна Воробьева, также поприветствовав гостей, рассказала о деятельности сети муниципальных образовательных организаций и пожелала всем собравшимся плодотворной работы. С выступлением по теме совещания выступил Сергей Валентинович Тарасов, председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области. Он представил результаты работы системы образования региона, затронув проблемы и поставив задачи, над которыми необходимо потрудиться всем, чтобы образовательная среда стала настоящим оазисом для личностного роста и развития каждого ребёнка. Затем все участники разошлись по секциям, на которых шло бурное обсуждение вопросов, решение которых напрямую связано с повышением качества образования и совершенствованием деятельности педагогических работников дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования. На пяти секциях, руководителями которых были начальники отделов и главные специалисты комитета общего и профессионального образования Ленинградской области А.Д.Шаповалова, С.Т.Сидоренко, С.А.Лабадина, Т.А.Верёвкина, Т.Г.Рыборецкая, Е.Г.Шарая, Богославский Д.Д., руководители образовательных организаций четырёх районов, входящих в состав Восточного (Свирского) образовательного округа, делились опытом работы и обсуждали пути совершенствования и повышения эффективности деятельности образовательных организаций на современном этапе, об обеспечении правовой регламентации деятельности в условиях реализации нового закона «Об образовании в Российской Федерации», о профессиональном самоопределении и личностно – ориентированном развитии обучающихся, о кадровом ресурсе как факторе повышения качества образования. По окончании полуторачасовой секционной работы все участники совещания вновь собрались в актовом зале, где руководители секций рассказали о результатах обсуждений и внесли существенные предложения, способствующие стратегическому развитию образования Ленинградской области в целом. Исходя из итоговых отчётов, на секциях педагоги смогли рассмотреть различные стороны и направления развития образовательной системы, затронув и вариативность дошкольного образования, и введение ФГОС, и разработку нормативно – правовой базы, и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов в рамках сетевого взаимодействия с привлечением к участию социальных партнёров, и подходы в работе с одарёнными и талантливыми детьми, и деятельность органов государственно – общественного управления, и использование возможностей профессионального роста педагогов на основе новых моделей повышения квалификации, и улучшение организации итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГИА как квалиметрическом показателе мастерства учительства, и создание условий для повышения мотивации и профессионального самоопределения обучающихся, формах и методах реализации полномочий и функций образовательных организаций в практике работы руководителей, определённые Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации»…
Результаты работы дня были подведены на общем заседании С.В.Тарасовым, председателем комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, отметившим, что получился «живой» диалог и все конструктивные предложения учтены и войдут в итоговую резолюцию, так как они направлены на улучшение реализации деятельности региональной образовательной системы и будут способствовать личностно – ориентированному подходу в развитии каждого ребёнка, а значит и повышению качества и доступности образования региона в целом в условиях изменения современного законодательства.
